धर्मेंद्र प्रधान ने देशवासियों से राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा के सर्वेक्षण में भाग लेने का किया आग्रह
नई दिल्ली, 16 अगस्त। केंद्रीय शिक्षा और कौशल विकास मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने मंगलवार को नागरिकों से एक नया पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के सर्वेक्षण में भाग लेने का आग्रह किया है।
केंद्रीय मंत्री प्रधान ने ट्वीट किया, “राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप एक गतिशील राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा, विकसित भारत के लक्ष्य को प्राप्त करने में एक प्रमुख भूमिका निभाएगी।”
उन्होंने आगे कहा, “एक जीवंत, गतिशील, समावेशी और भविष्यवादी राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा का विकास वैश्विक दृष्टिकोण के साथ सांस्कृतिक-जड़ को एकीकृत करने, शिक्षा को औपनिवेशिक प्रभाव से मुक्त करने और हमारी अगली पीढ़ियों में गर्व की गहरी भावना पैदा करने के लिए आवश्यक है।”
शिक्षा मंत्रालय ने राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा और बाद में पाठ्यक्रम, पाठ्यपुस्तकों और अन्य शिक्षण सामग्री के डिजाइन के लिए एक ऑनलाइन सार्वजनिक परामर्श सर्वेक्षण के माध्यम से जनता के सुझाव आमंत्रित किए हैं।
भारत सरकार ने 29 जुलाई 2020 को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी), 2020 की घोषणा की, जो राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के विकास के माध्यम से शिक्षा प्रणाली की गुणवत्ता में सुधार की सिफारिश करती है। जिला परामर्श समितियों, राज्य फोकस समूहों और राज्य संचालन समिति, राष्ट्रीय फोकस समूहों और राष्ट्रीय संचालन समिति आदि के गठन के माध्यम से राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा की प्रक्रिया शुरू की गई है।
बड़े पैमाने पर और कागज रहित तरीके से कार्य के निष्पादन के लिए एक तकनीकी मंच – वेबसाइट और मोबाइल ऐप विकसित किया गया है। माता-पिता, आंगनवाड़ी कार्यकर्ता, शिक्षक, शिक्षक जैसे हितधारकों तक पहुंचने के लिए राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों द्वारा बॉटम-अप दृष्टिकोण का उपयोग करते हुए, जिला स्तरीय परामर्श, मोबाइल ऐप-आधारित सर्वेक्षण, राज्य फोकस समूहों और राज्य संचालन समिति के माध्यम से राज्य स्तरीय परामर्श आयोजित किए गए हैं। शिक्षक, छात्र, आदि जमीनी स्तर पर और स्कूली शिक्षा के भविष्य, बचपन की देखभाल और शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के बारे में अपने विचार और राय एकत्र करते हैं।
राष्ट्रीय स्तर पर भी राष्ट्रीय फोकस समूहों और राष्ट्रीय संचालन समिति को विभिन्न मुद्दों और चिंताओं पर विचार-विमर्श करने के लिए लगाया गया है, जिसमें विभिन्न मंत्रालयों, स्वायत्त निकायों, गैर सरकारी संगठनों, कॉर्पोरेट्स, परोपकारी एजेंसियों आदि के साथ बातचीत शामिल है, ताकि एनसीएफ के गठन के लिए मूल्यवान इनपुट एकत्रित किया जा सके। प्रक्रिया में हितधारकों का मार्गदर्शन करने के लिए एनसीएफ के निर्माण के लिए एक जनादेश दस्तावेज विकसित किया गया है।
देश में विविधता को देखते हुए, प्रत्येक हितधारक को अवसर प्रदान करना, जो अनिवार्य रूप से माता-पिता या शिक्षक या छात्र हो या न हो और भारत में शिक्षा प्रणाली के परिवर्तन में भाग लेने के इच्छुक हों, संबंधित सामान्य चिंताओं पर विचार साझा करके शिक्षा के लिए, समय की जरूरत है। इस तरह के विविध और विविध विचारों से एनईपी 2020 के विजन के सुचारू कार्यान्वयन के लिए एक व्यावहारिक रोड मैप प्रदान करने की संभावना है।
शिक्षकों, प्रधानाध्यापकों व प्राचार्यों, स्कूल नेताओं, शिक्षाविदों, अभिभावकों, छात्रों, समुदाय के सदस्यों, गैर सरकारी संगठनों, विशेषज्ञों, जन प्रतिनिधियों, कलाकारों, कारीगरों, किसानों और स्कूली शिक्षा और शिक्षक शिक्षा में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति सहित सभी हितधारकों को भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है। यह ऑनलाइन सर्वेक्षण हमारे संविधान की आठवीं अनुसूची की भाषाओं सहित 23 भाषाओं में किया जा रहा है।
